简 讯

第三期

（总第666期）

青海大学生态环境工程学院 2019年3月9日

生态环境工程学院关于“规范教学模式创新教学方法”系列讲座圆满完成

为进一步落实全国教育大会、《青海大学本科教学工作审核评估整改工作方案》和《青海大学关于深化教育教学改革打造一流本科教育的实施意见》精神，以不断提高人才培养质量和总体办学水平为目标，学院教学管理部特邀请学校督导室卢素锦教授和学院金诚、马生丽和赵媛老师分别开展了关于“试卷命题和阅卷注意事项”、“教学文件规范”、“蓝墨云、雨课堂软件在课堂教学中的使用”和“如何建设中国金课专题讲座”等活动，以规范学院教学模式、加强现代教学方式方法的运用，着力推动教育教学改革，促进教师教学能力和水平的提升，全面提高学院本科人才培养质量。

系列讲座一：考试试卷命题和阅卷注意事项及教学文件规范

2018年12月12日在雨化楼201室召开了考试试卷命题和阅卷注意事项教学文件规范讲座，本次讲座由生态环境工程学院张得钧副院长主持，卢素锦教授主讲，全体教师参与。首先，张得钧副院长强调了试卷命题和教学文件规范的重要性。随后，卢素锦教授系统而全面地讲解了青海大学试卷命题、审批、批改及管理规范；考试命题常见问题及注意事项、阅卷常见问题及注意事项、考试成绩和平时成绩、试题（成绩）分析及试卷装订和教学文件规范等。通过本次讲座，全体教师对考试相关事项及教学文件的规范化有了更加深入的认识，特别是新入职的青年教师有了更加明确的前进方向。相信以本次讲座为契机，学院各位教师会更加凝心聚力，使我院的本科教学工作更上一个台阶。

系列讲座二：蓝墨云、雨课堂软件在课堂教学中的使用

为了跟上时代的发展，提升教学质量，满足学生多样化学习需求，使得知识能够以更活跃的方式完成传递，我院于2018年12月19日在雨化楼201室开展了“蓝墨云班课”、“雨课堂”的讲座。讲座由生态环境工程学院张得钧副院长主持，金诚老师和马生丽老师主讲。生态环境工程学院全体教师参加了本次讲座。

首先，张得钧副院长就使用教学软件的重要意义做了讲解，对各位教师认真学会“蓝墨云班课”和“雨课堂”提出了要求，要求各位教师认真学习，并鼓励各位教师在以后的教学中加强实践，切实推广这些软件的使用，提高我院学生的学习兴趣和教师的教学质量。在第一讲中，金诚老师详细讲解了雨课堂的实用方法，精彩地向全院教师展示了“蓝墨云班课”在课堂点名、作业布置、学习资料的传递、便捷的采集课堂数据和分析等内容。随后，金诚老师讲解了该软件的使用条件、优势与劣势。在第二讲中，马生丽老师把此次讲座转变成了“雨课堂”的实时教学，一方面给全院教师呈现了“雨课堂”的实用方法，另外一方面又以参加讲座的教师为对象实时演示了“雨课堂”在课堂组建、现场布置习题、课堂数据的采集、随机点名等内容。马生丽老师讲解完后，能熟练使用“雨课堂”的张得钧副院长和杨希老师分享了自己在使用“雨课堂”过程中的体会与心得。

通过本次的学习，学院各位老师深刻地认识到了教学软件的便利。相信以本次讲座为契机，学院各位教师会更多的使用现代化教学软件，在方便教学和提高教学效果的同时使我院教学工作步入新天地。

系列讲座三：如何建设中国金课专题讲座

根据全国教育大会精神和学校关于修订2019版本科人才培养方案的指导性意见，学院于2018年12月29日中午1点在雨化楼201室开展了“如何建设中国金课”专题讲座。讲座由生态环境工程学院张得钧副院长主持，赵媛老师主讲。生态环境工程学院全体教师参加了本次讲座。

首先，张得钧副院长传达了学校关于修订2019版本科人才培养方案修订工作的指导意见，要求学院教学管理部和各教研室老师认真学习相关文件，通过对照本科专业国家标准做好2019版培养方案修订工作。其次，赵媛老师结合教育部吴岩司长在中国大学教育论坛上的报告内容，给大家解释了“什么是金课”、“金课和水课的区别”、“哪些课程应该打造成金课”、“五大金课的建设目标”以及“建设金课的保障措施”等。最后，其他老师结合赵媛老师的讲座内容展开了激烈的讨论。通过这次讲座，老师们对今后2019版培养方案的修订、教学内容、教育教学改革和教学方式方法的创新等有了新的方向。

通过本次的学习，学院各位老师深刻地认识到了教学软件的便利。相信以本次讲座为契机，学院各位教师会更多的使用教学软件，在收益与它们的便利的同时，能够使我院的教学工作步入新的天地。

（编辑：尹鑫 校稿：李萍 院教学管理部供稿）

抄报：院党委、院办公室、院学生管理部、院教学管理部、院领导

抄送：校办公室、校宣传部、校教务处、校督导室