为了促使高原生物学菁英班更好的运行，查找教学管理中存在的问题，借2014～2015学年春季学期期中教学检查的契机，生态环境工程学院于5月8日进行了高原生物学菁英班学生专题座谈会，座谈会由教学管理部副主任赵媛老师主持，张得钧副院长、杜银忠副书记及教学管理部老师参加了此次座谈会。

    在座谈会上，同学们敞开心扉、畅所欲言，对本班的教学安排和教学设施建设、任课老师的教学内容和方法、品德教育及导师制等方面进行了评议，并提出了意见和建议。高原生物学菁英班学生一致认为老师上课深入浅出易于理解，讲解生动能调动学生积极性。但自2013级高原生物学菁英班组班以来存在如下问题：第一，高原生物学菁英班2014-2015学年春季学期开始单独组班学习，但学生网上教务系统里仍然执行的是原专业培养方案，故选课时很多课程时间冲突无法选择；第二，专业方向选修课上课时间冲突，无法跟班学习，因而无法更好的掌握该课程。在认真听取了同学们的意见和问题后，张院长一一作出了解答，并表示会将问题及时反馈给相关部门，尽快解决。与此同时，张院长对高原生物学菁英班学生提出了几点期许：作为 “菁英班”的第一届学子，希望同学们有问题及时反馈，并从自身出发，协调分配好学习时间，提高学习积极性，共同实现优质的教学效果。

    通过本次专题座谈会，总结高原生物学菁英班在运行中存在的问题，并及时协调解决问题，以便更好地实现高原生物学菁英班的教学目标。

（编辑：马生丽   校稿：赵媛   院教学管理部供稿）